鲨鱼Steam小实验聚焦于通过各类有趣实验点亮科学探索之灯，在鲨鱼实验室的相关情境下，Steam教育理念得以融入小实验中，涵盖科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics）多领域知识，这些小实验以生动方式激发参与者好奇心与探索欲，让人们在实践操作中感受科学魅力，培养创新思维与解决问题能力，为科学探索的旅程开启一扇充满趣味与惊喜的大门。
在充满奇妙与未知的科学世界里，一场以鲨鱼为主题的 Steam 小实验，宛如一盏明灯,照亮了孩子们探索科学奥秘的道路。
实验开始前，孩子们围坐在一起，眼神中满是好奇与期待，老师拿出了各种实验材料，其中最引人注目的便是鲨鱼模型，老师先向孩子们介绍了鲨鱼在海洋生态系统中的重要地位，从它独特的身体结构到神奇的生存技能，孩子们听得津津有味,对鲨鱼的兴趣愈发浓厚。
第一个实验环节是模拟鲨鱼的游动，孩子们利用简单的材料，如塑料片、橡皮筋等，制作出简易的鲨鱼尾巴模型，通过调整橡皮筋的松紧和塑料片的角度，观察模型在水中的游动姿态，在这个过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还初步了解了流体力学的知识，他们发现，不同的尾巴设计会影响鲨鱼模型的游动速度和方向,就如同真正的鲨鱼在海洋中需要依靠完美的身体结构来高效游动一样。
接下来的实验与鲨鱼的感官系统有关，老师告诉孩子们，鲨鱼拥有极其敏锐的嗅觉和电感应能力，为了模拟鲨鱼的嗅觉，孩子们在一个透明的容器中分别放入不同气味的物质，然后观察“鲨鱼探测器”（用特殊材料制作的能对气味做出反应的装置）的变化，当把带有血腥味的物质放入水中时，“鲨鱼探测器”迅速做出反应，这让孩子们直观地感受到了鲨鱼强大的嗅觉能力，而在模拟电感应能力的实验中，孩子们利用简单的电路装置和盐水，观察鲨鱼模型对微弱电流的反应，通过这些实验，孩子们对鲨鱼独特的感官系统有了更深入的理解,也明白了生物的特殊能力是如何帮助它们在自然界中生存的。
最后一个环节是制作鲨鱼主题的小夜灯，孩子们充分发挥自己的创造力，用彩纸、灯泡和塑料瓶等材料，制作出一个个造型独特的鲨鱼小夜灯，在制作过程中，他们需要考虑电路的连接、灯光的效果以及外观的设计，这不仅涉及到科学知识，还融合了艺术和工程的元素，当一盏盏鲨鱼小夜灯被点亮时，柔和的灯光仿佛为鲨鱼赋予了新的生命,孩子们的脸上也洋溢着自豪和喜悦的笑容。
这场鲨鱼 Steam 小实验就像一盏明灯，为孩子们打开了科学探索的大门，它让孩子们在轻松愉快的氛围中，不仅学到了关于鲨鱼的知识，还培养了动手能力、创新思维和团队合作精神，通过这些有趣的实验，科学不再是枯燥的理论和复杂的公式，而是充满乐趣和惊喜的探索之旅，相信在未来的日子里，这盏科学探索之灯将继续照亮孩子们前行的道路，引领他们在更广阔的科学天地中自由翱翔。